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EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

Depuis 2018, le Festival des Architectures Vives propose une co-création visant à la réalisation de 4 projets d’architectures éphémères présentés dans la cour Soulages du Rectorat de l’Académie de Montpellier. Il s’agit de mettre en place une pratique de collaboration interministérielle articulée autour d’un événement culturel grand public, gratuit et ouvert à tous. Le Festival des Architectures Vives devient le vecteur d’échanges entre le Ministère de la Culture et le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. L’inscription territoriale associe des scolaires de l’Académie de Montpellier, un établissement d’enseignement supérieur (Ecole Nationale Supérieure d’Architecte de Montpellier) et un acteur culturel (FAV) d’un même territoire avec une large diffusion et visibilité.

Le projet s’inscrit dans le cadre du programme Education Artistique et Culturelle porté par le Ministre de l’Education Nationale et le Ministre de la Culture dont les objectifs sont de permettre à tous les élèves de se constituer une culture personnelle riche et cohérente tout au long de leur parcours scolaire, de développer et renforcer leur pratique artistique et de permettre la rencontre des artistes et des oeuvres, la fréquentation de lieux culturels.

C’est donc 12 étudiants de l’ENSAM associés à 4 classes de CM1/CM2 de 4 écoles primaires de l'Académie Montpellier, encadré par Daniel Delgado, architecte et enseignant à l’ENSAM, qui construisent ensemble 4 installations.


Since 2018, the Festival des Architectures Vives proposes a co-creation aiming at the realization of 4 projects of ephemeral architectures presented in the courtyard Soulages of the Rectorate of the Academy of Montpellier. This is to establish an interdepartmental collaboration practice articulated around a public cultural event, free and open to all. The Festival des Architectures Vives becomes the vector of exchanges between the Ministry of Culture and the Ministry of Higher Education, Research and Innovation. The territorial enrollment associates schools of the Academy of Montpellier, an Institution of Higher Education (National School Superior of Architect of Montpellier) and a cultural actor (FAV) of the same territory with a wide diffusion and visibility.
The project is part of the Artistic and Cultural Education program promoted by the Minister of National Education and the Minister of Culture, whose objectives are to enable all students to build a rich and coherent personal culture at the same time. along their academic path, to develop and strengthen their artistic practice and to allow the meeting of artists and works, the frequentation of cultural places.
It is therefore 12 ENSAM students associated with 4 classes of CM1 / CM2 from 4 primary schools of Montpellier who together co-built the facilities presented during the FAV.

En 2019 :
- Etudiants de 2ème année à l’ENSAM
- Ecole Jeanne d’Arc, Classe CM1-CM2, Cournonteral
- Ecole Leo Mallet, Classe CM1-CM2, Montpellier
- Ecole Jean Moulin,Classe CM2, Montpellier
- Ecole Saint Exupery, Classe CE2-CM1, Castelnau-le-Lez



En 2018 :
- Etudiants de 2ème année à l’ENSAM
- Ecole Jeanne d’Arc, Classe CM1-CM2, Montpellier
- Ecole Auguste Comte, Classe CM1-CM2, Montpellier
- Ecole Lamartine, Classe CM1-CM2, Montpellier
- Ecole Gambeta, Classe CM1-CM2, Montpellier



Installation Parcourir 1000 bambous de l’école Gambetta - classe de CM2 et les étudiants de l’ENSAM : Benjamin Maylin, Jessica Sprenger, Quentin Brion

Installation On dirait le Sud de l’école Jeanne d'Arc - Classe de CM1/CM2 et les étudiants de l’ENSAM: GADOIS Florent - PICHON Charles - PROUVE Margaux

Installation Labydoise de l’école Jeanne d’Arc - classe de CM1/CM2 et les étudiants de l’ENSAM : Victor Bernard, Thibault Leconte, Dylan Grondin


Installation Au fil du temps de l’école Léo Malet - Classe de CM1/ CM2 et les étudiants de l’ENSAM : TOUIL Zakaria, GESUALDI Salomé et RICHERT Juliette

Installation Egnaro de l’école Ecole Auguste Comte - classe de CM1/CM2 et les étudiants de l’ENSAM : Shama De Maisonneuve, Corentin Divol, Thomas Giralt

Installation Beauté Éphémère de l’école Saint-Exupéry - Classe de CE2 et les étudiants de l’ENSAM : BALANCHE Elodie, BASTIDE Joël et MAGNE Lucien

Installation Lumignonde l’école Jean Moulin - Classe de CM2 et les étudiants de l’ENSAM : BITOUZET Claire, BROCQ Léa et PELOUX Lola

Installation La campagne à la ville de l’école  Lamartine - classe de CM1 et les étudiants de l’ENSAM : Célia Colmart, Pauline Fasciale, Pauline Trolet